第6課  北宋的政治

　　1、北宋建立：

　　陳橋兵變，960年，趙匡胤（宋太祖）建立北宋，定都開(kāi)封。(黃袍加身，杯酒釋兵權(quán)--為加強(qiáng)中央集權(quán)）。

　　統(tǒng)一：宋太祖和后繼者依照“先南后北”的方針，結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面。（沒(méi)有完成全國(guó)的統(tǒng)一）

　　2、宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施：

　�、偌訌�(qiáng)兵權(quán)：首先解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，牢牢地控制了軍隊(duì)。還控制對(duì)軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)，經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)，定期換防，使兵不識(shí)將，將不專(zhuān)兵。

　　②在中央：采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)。

　�、墼诘胤剑号晌某紦�(dān)任州縣的長(zhǎng)官，三年一換。設(shè)置通判，以分知州的權(quán)力。取消節(jié)度使收稅的權(quán)力。在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央。

　　影響：強(qiáng)化了中央集權(quán)，使皇權(quán)大大加強(qiáng)。

　　3、重文輕武的政策：

　�、僭�因：為防止唐末以來(lái)武將專(zhuān)橫跋扈的弊端重現(xiàn)。

　�、诒憩F(xiàn)：a、抑制武將，提升文官地位，文臣統(tǒng)兵。b、注重發(fā)展文教事業(yè)，改革發(fā)展科舉制度。（作用：在全國(guó)范圍內(nèi)營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)風(fēng)氣，促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。）

　　③影響：A、扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定。B、造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。C、（消極作用）宋朝重文輕武，導(dǎo)致國(guó)家軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力削弱，政府行政效率下降，人民負(fù)擔(dān)加重。

　　第7、8課 遼、西夏與北宋的并立、

　　金與南宋的對(duì)峙

　　政權(quán)

　　建國(guó)時(shí)間

　　民族

　　杰出首領(lǐng)（建立者）

　　都城

　　與宋重大事件

　　遼

　　10世紀(jì)初

　　契丹族

　　阿保機(jī)

　　上京臨潢府

　　澶淵之盟

　　北宋

　　960年

　　漢族

　　趙匡胤（宋太祖）

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