1、近代列強侵華戰(zhàn)爭中中國失敗結果的認識：

　　落國無外交；落后就要挨打；一個國家的尊嚴要靠實力來維護。

　　2、中國近代化探索過程的特點及歷程的感悟：

　　由器物到制度再到文化心理，層層遞進，由表及里，逐漸深入。

　　感悟：中國人民具有不懈的探索精神；地主階級、資產階級不能改變中國的命運，資本主義道路在中國行不通。

　　3、中國近代史給我們的啟示：

　　(1)中國近代史是一部列強侵華的屈辱史，他警醒我們：落后就要挨打，青年應勿忘國恥。

　　(2)中國近代史是一部人民抗爭史，他告訴我們：中華民族是一個自強不息、不畏強暴的民族，中國人民具有不屈不撓的斗爭精神。

　　(3)中國近代史是一部民族探索史，地主階級、農民階級和資產階級由于自身的局限性，都不能提出科學的革命綱領，不能改變中國半殖民地半封建社會的性質，只有中國共產黨才能救中國，只有社會主義才能救中國。

　　4、近代史上國共關系變化的啟示：

　　合則兩利，分則兩傷。

　　5、抗日戰(zhàn)爭的勝利留給我們最寶貴的精神財富：

　　以愛國主義為核心的偉大民族精神。

　　6、勸戒日本“歷史不容忘卻”、“以史為鑒，面向未來”：

　　一個勇于承認錯誤，承擔責任的民族會得到全人類的諒解；

　　違背民意，逆潮流而上，必將遭到世界人民的唾棄；

　　正視歷史，以史為鑒，才能面向未來。

　　7、如何才能促進中日之間的世代友好：

　　日本政府應教育國民正視歷史，反思歷史；

　　中日之間應建立互信機制，加強經濟、軍事、文化和人員間的交流、對話和協(xié)商等。

　　8、重慶談判體現(xiàn)中共的精神：

　　為了中國廣大人民群眾的根本利益，不顧個人安危，深入虎穴，勇于斗爭的革命精神。

　　重慶談判中中共的努力讓人們從中感悟到的基本認識：表明中共是中國人民利益的代表者，是中華民族復興事業(yè)的領導者。

　　9、中共探索社會主義建設道路的結論：

　　社會主義建設并不是一帆風順的，是艱辛的、曲折的。社會主義建設一定要符合國情，符合生產力的發(fā)展規(guī)律，要警惕錯誤思想傾向。

　　10、黨對農村政策的調整必須遵循的原則：

　　生產關系的調整一定要適應生產力的發(fā)展；

　　生產關系的調整一定要一切從農村實際出發(fā)，堅持實事求是；生產關系的調整一定要有利于發(fā)展農村生產力，提高農民的生產積極性；

　　要按客觀經濟規(guī)律辦事；制定政策必須從國情出發(fā)，不能脫離實際。

　　11、如何鞏固和進一步提高我國國際地位：

　�。�1）保衛(wèi)國家主權和領土的獨立完整。

　�。�2）深化改革，擴大開放，促進經濟和社會發(fā)展，不斷提高綜合國力。

　�。�3）適應世界潮流，不斷提高自主創(chuàng)新能力，促進科技迅速發(fā)展。

　�。�4）奉行獨立自主的外交方針，加強同世界各國聯(lián)系，提高國際影響等。

　　12、日本學習中國和西方進行改革給我們的啟示：

　　一個國家或民族要想立足于世界民族之林，應善于學習吸收世界先進文化，與時俱進，改革創(chuàng)新。

　　13、面對戰(zhàn)爭的悲慘和血腥的啟示及人類該如何制止戰(zhàn)爭，維護和平：

　　人類應當避免戰(zhàn)爭，維護和平，加強多國的交流與合作，反對霸權主義，反對殖民主義；用和平的方法解決各國的爭端；發(fā)揮聯(lián)合國的作用等。

　　14、斯大林模式對中國建設社會主義的啟示：

　　中國在探索社會主義發(fā)展道路的實踐中，直到改革開放前，也一直實行計劃經濟的運行機制，這是受到斯大林模式的影響；

　　改革開放的偉大實踐，就是通過生產關系的調整促進生產力的發(fā)展，探索有中國特色的社會主義建設道路。這也是斯大林模式給我們的深刻啟示。

　　15、對歷史上社會主義和資本主義兩種制度競爭并存的局面認識：

　　兩種社會制度是可以合作共存的，兩種社會制度的矛盾和斗爭是長期的，我們應防止資本主義的“和平演變”；

　　社會主義建設應注意借鑒資本主義發(fā)展經濟的有益經驗。

　　16、羅斯福新政對我們今天構建社會主義和諧社會的啟示：

　�。�1）大膽吸收資本主義先進的文明成果。

　�。�2）開拓進取，勇于創(chuàng)新。

　�。�3）市場機制和政府干預相統(tǒng)一。如強化金融監(jiān)管，防止金融風險等。

　　（4）注意化解社會矛盾，努力建設和諧社會。

　　17、羅斯福新政對當今經濟活動的啟示：

　　國家應加強對經濟的宏觀調控，以保證經濟的均衡發(fā)展。

　　18、新經濟政策和羅斯福新政給我們帶來的啟迪：

　　（1）結合國情，實事求是地進行改革，就能促進經濟發(fā)展。（2）緊緊抓住經濟建設這個中心，大力發(fā)展生產力，就能促進社會的穩(wěn)定和發(fā)展。

　�。�3）政通人和，經濟發(fā)展。

　�。�4）經濟基礎決定上層建筑，上層建筑對經濟基礎有反作用。

　　19、不同社會制度國家取得反法西斯斗爭勝利的經驗啟迪聯(lián)合國應如何去應對現(xiàn)今人類所面臨的共同問題：

　　各國應在和平共處五項原則（或：相互信任、相互尊重）的基礎上，加強合作與交流，實現(xiàn)共同發(fā)展，構建和諧世界。

　　20、歐盟成立的啟示：

　　國家之間的合作將促進和平與發(fā)展，實現(xiàn)“雙贏”和“多贏”。

　　21、美國經濟發(fā)展的歷程對我國經濟建設的啟示：

　�。�1）國家統(tǒng)一，為經濟發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　（2）國家要制定正確的經濟政策，加強對經濟的宏觀調控。

　�。�3）科技是第一生產力，要大力發(fā)展科學技術，實施科教興國戰(zhàn)略。

　　22、科技的飛速發(fā)展，給人類生活帶來巨大變化的感想：

　　科學技術是第一生產力；

　　科技推動了人類社會的進步；

　　人們應該努力學習科學文化知識；

　　要樹立科教興國的戰(zhàn)略思想；

　　樹立崇尚科學為榮的思想；

　　學習科學家勇于創(chuàng)新，努力探索科學奧秘的精神品質；

　　科技的發(fā)展也帶來了各種社會問題，如環(huán)境污染。

　　23、三次科技革命給我們的啟示：

　　三次科技革命的成果都極大地提高了社會生產力，促進了經濟的飛速發(fā)展和社會的進步，因此，我從中可以看出科學技術是第一生產力。

　　當代國際競爭的重點是以科技和經濟為中心的綜合國力的較量，因此，我們一定要堅持科教興國戰(zhàn)略，把發(fā)展科技，發(fā)展教育放在突出的地位，努力培養(yǎng)科技人才，尊重知識，尊重人才。

　　我們中學生也應從小樹立愛科學、學科學、用科學的新風，努力學習科技知識，將來更好地報效祖國。

　　24、美國的崛起歷程，我們得到的啟示：

　�。�1）美利堅民族具有反抗精神，反對分裂，維護國家統(tǒng)一是國家的最高利益；

　　國家統(tǒng)一，可為經濟發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境；

　�。�2）適時的政策調整（改革）能推動社會的進步；

　�。�3）科技創(chuàng)新或發(fā)展科技教育，發(fā)展高新信息技術產業(yè)；

　�。�4）抓住機遇，參與國際競爭；

　�。�5）杰出人物能夠推動歷史發(fā)展等。

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